مجلة التدريب و التنمية موقع يهتم بالتدريب والتنمية بكافة المجالات
مقالات مشابهة
د.شافع محمد سيف النيادي
دكتوراه في التربية ، مدرب في التنمية البشرية والعلاقات الاسرية ،عضو في العديد من الجمعيات المحلية والعربية التربوية والفكرية والتنموية والمتخصصة ، باحث ومؤلف مميز في التربية الاسرية وتطوير الذات ،وادارة الحياة والتطوير المدرسي ، يحمل وسام سفير السعادة والعطاء والخير وحاصل على عدة جوائز علمية ، قاده طموحه إلى مركز كندي لأبحاث الفضاء الامريكي ،حمل اسم الامارات في عدة محافل دولية بين نخبة من الخبراء والاختصاصين العالميين.
التدريب يلازمني منذ الصغر
- من خلال السيرة المليئة بالإنجاز والابداع والعلم كيف بدأ الدكتور حياة التدريب ؟
في البداية احب اشكر الأستاذة منيرة الحصان وكذلك جميع القائمين على مجلة التدريب والتنمية ولي الشرف ان اكون في زاوية مجلتكم في هذا اللقاء ، بالنسبة لبداية التدريب كانت المسألة بالنسبة لي منذ الصغر عندما كان عمري اربعة عشر سنة كنت اعطي خطب في الجامع في الحي السكني وبدأت اتنقل من جامع لآخر لإلقاء الخطب والمحاضرات التي لم تكن ارتجاليه وإنما كانت من كتب ، منذ ذلك الحين بدأت روح التدريب والرشد وإعطاء النصائح تتكون في ذاتي ، وبعد ذلك انقطع الموضوع لإكمال الدراسة وبعد حصولي على الماجستير دخلت دورة تدريب مدربين لمدة اسبوعين من خلالها حصلت على عدة مهارات وبدأت اعطي عدة دورات مبسطة لأني كنت منشغل في دراسة الدكتوراه وتأليف الكتب وكتابة المقالات في الصحف واللقاءات الاعلامية وبعد الانتهاء دخلت التدريب بشكل موسع وعلى مستوى الدول العربية ودول شرق اسيا ودول اوروبية واصبح مجالي في التدريب مجال العلاقات الاسرية ومجال الادارة التربوية وتطوير الذات حتى اصبح التدريب بالنسبة لي ادمان حتى انتشرت سمعتي والحمد لله .
الشكر موصول لمؤسسة المنجزين العرب
- الدكتور حاصل على لقب سفير السعادة والعطاء والخير ، متى حصلت على هذا الشرف وما هي الأدوار المميزة التي ساهمت في ذلك ؟
أنا دائماً اقول في نفسي أن الانسان له تاريخ ميلاد وتاريخ وفاة ، الناس لا تعرف متى هذه التواريخ ولن تعرف من أنت إلا من خلال إنجازاتك وعطاءاتك ليس في مجتمعك فقط بل في جميع انحاء العالم . فبفضل من الله كان تركيزي على مستوى العالم باستغلال جميع مواقع التواصل الاجتماعية بدون استثناء ، فكنت انشر مقالاتي وافكاري وكتاباتي وأصمم بطاقات كلها تتحدث عن تطوير الذات . فكانت مختصرة أضع فيها المشكلة وأضع الحل لها وهذه هي الصعوبة ، لأن الناس دائماً تعرف المشاكل وتحتاج إلى حلول ، وكثير من هذه البطاقات كانت تحاكي شعور الاشخاص لأنهم يشعرون أنها مكتوبه لهم . وكنت أعمل استشارات مجانية ورسائل جماعية لعدد كبير من المتابعين لطرح الافكار في تطوير الذات والعلاقات الاسرية والاجتماعية . ومؤسسة المنجزين العرب في جمهورية مصر العربية هي التي تدعم العطاء والتطوع فسمعت وقرأت عني ومنحوني تكريم 2016 من بين 21 شخصية مؤثرة عربياً وبعدها حصلت على وسام سفير السعادة والعطاء والخير . أما بالنسبة للأدوار الأساسية التي ساهمت فيها دائماً أضع نقطة أن الانسان الايجابي أينما يكون يزرع بصمة ويكون له تأثير وجعلت الرسول قدوة لي . وتأكد عندما يكون لديك علم ولم تستفيد الناس منه سوف تحاسب عليه ويجب ان تضع جميع العلوم والخبرات في مجالات الحياة السبعة . كما ساهمت في النشر عبر الواتس آب في اربع وستون مجموعة عربية وغير عربية وفي اليوتيوب يوجد اكثر من مائة لقاء اضعها خالصة لوجه الله عسى الله ان يتقبلها لأنها زكاة علم
لا تحرم المجتمع من هذه الموهبة
- ليس بيد الانسان ان يختار الظروف والبيئة التي يولد فيها ، ماهي نصائحك لمن يملك مواهب التدريب والعطاء من المدربين المبتدئين ؟
اولاً يجب ان ينمي هذه المهارات ويطورها فهي نعمة ، كثير من الناس يحتاج لمن يدربهم ويعطيهم ويصقل مهاراتهم وجميعها لن يجدونها الا لدى المدربين ، وعندما يضع المدرب نقطة مهمة ان عطاءه سيعوض من الله سبحانه وتعالى ، خاصة عندما يكون هذا العطاء خالص لوجه الله تعالى ، لذلك يجب ان يشعر المدرب بالمسئولية وأن هذا العلم دين فلا تحرم المجتمع منه .
اللعبة تخدم المادة التعليمية
- هل يستخدم الدكتور اسلوب الالعاب التدريبية في الدورات ؟
لابد من التنويع في تدريبك وكسر الروتين الموجود فنحن لا نريد الدورة على شكل محاضرة فقط لأني ضد أي اسلوب واحد وأشجع على الأنشطة بالألعاب بشرط ان تكون اللعبة تخدم الهدف الرئيسي او لتوصيل معلومة معينة ولا أحب الالعاب اذا كانت مضيعة للوقت او تسلية . ولكن اؤمن ان التغيير في التدريب مهم اذا كان بتوصيل المعلومة للمتدرب وهنا تظهر مهارة المدرب باختيار الاسلوب المناسب ، فبعض العلوم تحتاج أن تكون على شكل محاضرة وبعضها ممكن ألعاب أو قصص فلابد للمدرب معرفة انماط المتدربين بامتحان قبلي او قياس قدراتهم ، وإذا كانت ورشة العمل مدة قصيرة من اربع او خمس ساعات لابد من اكثار العصف الذهني وتنمية مهارات التفكير ومشاركة المتدرب . فأنا مع ألعاب التدريب بشرط أن تخدم المادة العلمية .
خبرة المدرب اروع اسلوب للتدريب
- تخصص الدكتور في التربية ، ماهي الأساليب المميزة التي يمكن استخدامها في التدريب لوصول المعلومة للمتلقي ؟
الاساليب المميزة بوجهة نظري هي خبرة المدرب ، فالعلوم موجودة في الكتب والمواقع الالكترونية والمكتبات فمصادرها كثيره وعندما يأتي المدرب بهذه العلوم ويربطها بخبرته في الحياة تكون من أمتع الاساليب . وعندما لا يكون للمدرب خبرات لابد ان يستعين بخبرات الاخرين وأخذ القصص والتجربة وخاصة سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم . وأنا دائما أحب ربط جميع العلوم بكتاب الله وسنة نبيه لهذا تصل المعلومة للمتدرب بسرعة لوجود الوازع الديني ، وهنا تظهر براعة المدرب في عملية الربط ليضفي على الدورة الكثير من المتعة مع طرح عدد من الاستشارات والقصص والمواقف . لذلك لابد للمدرب أن يأخذ العلوم من الحياة والاختلاط والاستشارات ويعيش هموم الناس ليصبح مدرب ناجح .
موقف الشيخ محمد بن راشد مع الموهوبين
- دولة الامارات المتحدة الشقيقة ساهمت في الكثير من رعاية الموهوبين والملهمين واعطت التدريب عناية خاصة ، حدثني عن تجربة هذه الدولة في هذا الموضوع ؟
الامارات اهتمت كثيراً بالموهوبين وأنا بحكم أني عضو في مجلس ادارة جمعية رعاية الموهوبين وهي جمعية أهلية تهتم بالبحث والتركيز عن الموهوبين وكيف تنميهم وتشجعهم قدر المستطاع وتيسر الامور لهم كما تعمل على ارشفة بياناتهم ومعلوماتهم ، كما يوجد في بعض القطاعات الحكومية في الدولة قسم خاص لرعاية الموهوبين .
ومن ضمن المواقف التي تشهد على اهتمام الدولة بالموهوبين كان لدينا طالبين من العباقرة والموهوبين اردنا ان نعرض على الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة وحاكم امارة دبي الله يحفظه ابتكارات هذين الطالبين فكانت الجمعية برئاسة الفريق ضاحي خلفان فتكلم معه عن الطالبين ليحضروا الى مكتبه او قصره ليرى ابداعهم فكان رد الشيخ محمد رد رائع عجيب قال : أنا أحضر لهم وليس هم من يحضر لي إجلالاً للعلم ، فحضر معالي الشيخ محمد الله يحفظه وترك للطالبين مطلق الحرية بما يتحدثون فلم يستعجلهم بل كان منصتاً ومنتبهاً وكان يتحاور مع ولي العهد الشيخ حمدان بن محمد عن ابداعاتهم وهذا يوضح للعالم كيف ان دولتنا تهتم بالموهوبين . وكان سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد ولي العهد جلس مع الطلبة ليأخذ الصور ويضعوها بمواقع التواصل كأنه صديق لهم وكان يقول صورني مع هؤلاء العباقرة فغداً لن نستطيع ان نأخذ معهم صور فسوف يصبحون مشاهير واذكياء وعلماء وهذا هو نمط التشجيع الذي تسير عليه قادتنا في دولة الامارات الله يحفظهم فمهما تحدثت فسأكون مقصر.
الحياة فرص يجب ان تستغلها للتعلم
- الدكتور شافع كيف قادك الطموح إلى المشاركة مع المركز الكندي لأبحاث الفضاء الامريكي ؟ وماهي أبرز مساهماتك في هذا المركز ؟
كان لدينا بعثة طلبة الى وكالة ناسا في ولاية فلوريدا بأمريكا ، فعقدت بعض الورش التدريبية هناك ، فمن طبيعتي حب اكتساب المعرفة أينما أكون ولدي شعور دائماً أني طالب علم كما قال تعالى ” وما أوتيتم من العلم إلا قليلاً” . فعندما يشعر الانسان أنه وصل إلى تمام العلم فهذا دليل نزوله للأسفل ، من خلال هذا الشعور شاركت في بعض الورش مع رواد الفضاء وأخذت قصصهم ودورات من خارج تخصصي في الدكتوراه ، فأحيانا رب العالمين يضعك في مواقف قد لا تتعوض فهذه فرصة كوني في هذا الصرح لأتعلم واكتسب خبرة .
الحياة سبع مجالات اعطي كل حقاً حقه
- سيرة الدكتور شافع ما شاء الله حافله بالكثير من المجالات والمؤلفات ، كيف يوازن الدكتور بين هذه المجالات الحياتية ؟
أنا أضع لمجالات الحياة سبعة مجالات ودائماً اسأل نفسي كل فترة من الزمن ماذا انجزت لهذه المجالات ، فكلها مهمة بالنسبة لي لا أهتم بمجال وأهمل الآخر وهي كالتالي ( المجال الديني – الاجتماعي – الاسري – الشخصي – المهني – المالي – الصحي ) .
رب العالمين خلق حياة الانسان بتوازن ، اشبه بالعجلة التي تتكون من سبعة قطع لو كانت قطعة واحدة قصيرة او طويلة او مرتفعة يمكن ان تسير مسافة معينة ولكن بعد مدة ستتحطم العجلة كذلك حياتنا، واعلم انه لايوجد توازن 100% لكن يكون توازن معقول بحيث لانركز على مجال واحد ولنعلم ان لكل ذي حق حقه .
المعلم دوره مشرف وموجه
- علمتنا الحياة يا دكتور ان الحياة لا تسير على وتيرة واحدة ولا تستقر، ماهي نصائح الدكتور التربوية لمواكبة هذا الزخم في النفس البشرية ؟
المجال التربوي في تطور مستمر لذلك يجب التجديد في الطرق والاساليب التعليمية ليس استهانة بالطرق التقليدية القديمة ولكن ليواكب ابنائنا هذا التقدم في العالم ، فالمعلم يجب ان يكون دوره اشرافي لان الطالب لديه المعلومات ويحتاج التوجيه المنظم الذي يذلل العقبات لديه.
زيادة الانجازات عن الاعوام السابقة
- عام مضى وعام اقبل ماهي خطط الدكتور شافع لسنة 1439 في عالم التدريب ؟
اضع في نهاية كل عام كل الانجازات والارقان التي توصلت لها بفضل الله سبحانه واسأل نفسي ماهي خططي لأصل لأكبر عدد ممكن اكثر من الاعوام السابقة ، فبفضل الله وصلت لعدد كبير من دول العالم اذا لم اصل اليها كمحاضر وصلت لهم كناشر للعلوم والخبرات والاستشارات . وجزء من هذه العلوم تصل عن طريق مواقع التواصل التي تعتبر نعمة ويمكن ان يحولها الانسان الى نقمة باستخدامه السلبي فهي سلاح ذو حدين . كيف تستطيع ان تصل الى الاخرين باي طريقة او موقع لتوصيل الافكار والعلم لهم واعمل كذلك على تطوير مهاراتي فانا محتاج للعلم وليس العلم محتاج لي .
بداية انطلاقي بالتدريب التطوعي
- ماهي المساحة لدى الدكتور للتدريب التطوعي ؟
بفضل الله لدي قاعدة في مسألة التدريب التطوعي اذا لم يكن للجهة أي مدخول ادرب تدريب تطوعي مثل بعض القطاعات الحكومية او المؤسسات التي لا تأخذ من المتدرب رسوم ادرب فيها بدون مقابل ،وانا انشر العلوم في جميع الوسائل رغم ان البعض يلومني بالاحتفاظ ببعض من هذه العلوم حتى يحضروا دوراتي لكن ارى ان نشر العلم سيزيدني علم اخر واحتفاظي به سيظل مثل الماء الراكد لن يزيدني تطوراً والتدريب التطوعي هو بداية انطلاقي للتدريب وسأظل مع التدريب التطوعي لأنه يوجد شخصيات تحتاج إلى هذا التدريب .
ما يمكن للغير فهو يمكن لي
- في نهاية هذا اللقاء كلمة اخيرة ؟
الانسان بطبيعته اجتماعي فلابد ان يختلط بالمجتمع فلا تتعمق بعلاقاتك مع الاخرين لان الدراسات اثبتت ان استقرار والبناء النفسي لتطوير الذات من خلال العلاقات الاجتماعية فمن خلالها يمكن ان تبني فرص فالفرصة لن تأتي بل انت من يبحث عنها بعلاقاتي وكسب خبراتي والقران ربط هذه العلاقات بقوله سبحانه ” وجعلناكم شعوباً وقبائل لتتعارفوا ” لا تقطع العلاقات مع الناس شاركهم افراحهم واحزانهم فهذا يعتبر المجال الاجتماعي الذي يمكن ان تطوره ، واسأل نفسك يومياً ما هو التقدم الذي احرزته في مجالات الحياة وماهي الخبرات المكتسبة ؟
كما اؤمن بقاعدة وهي ما يمكن للغير فهو يمكن لي فكل ما اريد الوصول اليه استطيع الوصول اليه بعد قدرة الله سبحانه وتعالى والصبر والمثابرة .
كم كنت سعيدة في هذا اللقاء الشيق الذي اضاف إلى خبراتنا في المجلة شكراً للدكتور شافع .
