مجلة التدريب و التنمية موقع يهتم بالتدريب والتنمية بكافة المجالات
مقالات مشابهة
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
بين محافظ المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني الدكتور أحمد بن فهد الفهيد أن هناك خطة لاستيعاب خريجي وخريجات الثانوية العامة بالتعاون مع وزارة التعليم لتوجيه 32 % من الخريجين للكليات التقنية والعالمية، وذلك عبر رفع الطاقة الاستيعابية للمقاعد الدراسية والتخصصات الجديدة للجنسين.
وقال الفهيد: “إن هذا التوجه يأتي انطلاقاً من توجيهات القيادة بشأن إعادة هيكلة المؤسسات التعليمية والتدريبية بالمملكة، ودعم سياسات التكامل بينها، وتفعيل دور سياسات التعليم وفق برنامج التحول الوطني 2020 ورؤية المملكة 2030 “.
وأضاف ” أن برنامج التحول الوطني 2020 ركز على تأهيل العنصر البشري، ونحن في المؤسسة ندرك هذه المسؤولية لتطوير مهارات السعوديين والسعوديات، ليكون لتلك الكوادر الوطنية الدور الرئيسي في التنمية الشاملة المستدامة ورسم الخارطة الاقتصادية المستقبلية للمملكة.
وأوضح محافظ التدريب التقني أن المؤسسة حرصت منذ إطلاق عدد من المبادرات التي تتوافق مع التحول الوطني للتوسع في الوحدات التدريبية لزيادة استقطاب خريجي الثانوية العامة، بهدف رفع عدد المتدّربين والمتدّربات إلى 950 ألف شاب وفتاة في عام 2020، مؤكدا على أن التوجه في زيادة المقاعد سيساهم في الاسراع في توطين الفرص الوظيفية في القطاعات الموظفة كالمهن المستقبلية التي ترتبط بتقنية الشبكات وصيانة الالكترونيات وقطاع الصناعة والبترول وغيرها من المجالات التي يحتاجها سوق العمل.
وأكد المحافظ أن المؤسسة تعمل على رفع الطاقة الاستيعابية في الكليات التقنية والكليات العالمية ومعاهد الشركات الاستراتيجية، الموزعة في مدن ومحافظات المملكة، من خلال التنسيق مع وزارة التعليم لتوفير المقاعد للفرص التدريبية للجنسين.
وكشف الدكتور الفهيد عن أنه يجري التنسيق مع قياس للتعليم لاعتماد الماجستير التطبيقي للتطوير والارتقاء الوظيفي لحاملي التخصصات التقنية والمهنية، بعد أن توسعت المؤسسة في كافة التخصصات والبرامج المرنة من الدورات القصيرة وصولا إلى درجة البكالوريوس.
يذكر أن المؤسسة بدأت منذ الأحد الماضي الموافق 15/ 10/ 1438 هـ في بداية القبول ببرامج كليات التقنية وفروعها في جميع مناطق المملكة للبنين والبنات ما عدا منطقة الرياض، بالإضافة لبرنامج البكالوريوس الصباحي والمسائي عبر بوابة القبول الموحد للمؤسسة https://ugate.tvtc.gov.sa/AFrontGate/ وذلك وفقاً للتخصصات المتوفرة في كل كلية.
بين محافظ المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني الدكتور أحمد بن فهد الفهيد أن هناك خطة لاستيعاب خريجي وخريجات الثانوية العامة بالتعاون مع وزارة التعليم لتوجيه 32 % من الخريجين للكليات التقنية والعالمية، وذلك عبر رفع الطاقة الاستيعابية للمقاعد الدراسية والتخصصات الجديدة للجنسين.
وقال الفهيد: “إن هذا التوجه يأتي انطلاقاً من توجيهات القيادة بشأن إعادة هيكلة المؤسسات التعليمية والتدريبية بالمملكة، ودعم سياسات التكامل بينها، وتفعيل دور سياسات التعليم وفق برنامج التحول الوطني 2020 ورؤية المملكة 2030 “.
وأضاف ” أن برنامج التحول الوطني 2020 ركز على تأهيل العنصر البشري، ونحن في المؤسسة ندرك هذه المسؤولية لتطوير مهارات السعوديين والسعوديات، ليكون لتلك الكوادر الوطنية الدور الرئيسي في التنمية الشاملة المستدامة ورسم الخارطة الاقتصادية المستقبلية للمملكة.
وأوضح محافظ التدريب التقني أن المؤسسة حرصت منذ إطلاق عدد من المبادرات التي تتوافق مع التحول الوطني للتوسع في الوحدات التدريبية لزيادة استقطاب خريجي الثانوية العامة، بهدف رفع عدد المتدّربين والمتدّربات إلى 950 ألف شاب وفتاة في عام 2020، مؤكدا على أن التوجه في زيادة المقاعد سيساهم في الاسراع في توطين الفرص الوظيفية في القطاعات الموظفة كالمهن المستقبلية التي ترتبط بتقنية الشبكات وصيانة الالكترونيات وقطاع الصناعة والبترول وغيرها من المجالات التي يحتاجها سوق العمل.
وأكد المحافظ أن المؤسسة تعمل على رفع الطاقة الاستيعابية في الكليات التقنية والكليات العالمية ومعاهد الشركات الاستراتيجية، الموزعة في مدن ومحافظات المملكة، من خلال التنسيق مع وزارة التعليم لتوفير المقاعد للفرص التدريبية للجنسين.
وكشف الدكتور الفهيد عن أنه يجري التنسيق مع قياس للتعليم لاعتماد الماجستير التطبيقي للتطوير والارتقاء الوظيفي لحاملي التخصصات التقنية والمهنية، بعد أن توسعت المؤسسة في كافة التخصصات والبرامج المرنة من الدورات القصيرة وصولا إلى درجة البكالوريوس.
يذكر أن المؤسسة بدأت منذ الأحد الماضي الموافق 15/ 10/ 1438 هـ في بداية القبول ببرامج كليات التقنية وفروعها في جميع مناطق المملكة للبنين والبنات ما عدا منطقة الرياض، بالإضافة لبرنامج البكالوريوس الصباحي والمسائي عبر بوابة القبول الموحد للمؤسسة https://ugate.tvtc.gov.sa/AFrontGate/ وذلك وفقاً للتخصصات المتوفرة في كل كلية.
