الحسين لـ (التدريب والتنمية) :
المكتبة تلامس قمة جبل الجليد وتفسح المجال للجمهور لاكتشاف البقية.
1 ـ متى بدأ نشاط المكتبة بتقديم هذه الدورات؟
بدأت المكتبة بتقديم الدورات التدريبية وورش العمل منذ تأسيسها، حرصاً من المكتبة على المشاركة في خدمة المجتمع المحلي وتلبية لرغبة رائدات المكتبة واقتراحهن ذلك.
2 ـ هل من الممكن الحديث عن الأهداف التي تسعى لتحقيقها المكتبة بالتركيز
على نشاط التدريب؟
– تسعى المكتبة لتعزيز مبدأ التعلم مدى الحياة ويعد أحد أهم الأهداف التي نطمح لتحقيها ،فتقديم هذا النوع من الأنشطة يفتح الأبواب على مجالات جديدة وعديدة من المعرفة والمهارات وتغيير العادات،وبذلك نهدي طرف الخيط للجمهور ليواصلوا البحث في الموضوع المقدم؛ حيث أن دور المكتبة ليس تدريبياً صرفاً كما أنها ليست جهة تدريبية ولا تمنح شهادات معتمدة بل تجذب أنظار الجمهور لمجالات المعرفة المتعددة والتي من الممكن تطويرها والاستفادة منها، والمكتبة من خلال تبنيها هذا الدور المهم تلامس قمة جبل الجليد وتفسح المجال للجمهور لاكتشاف البقية.
– كما نهدف للمساهمة و المشاركة بفعالية في التنمية الثقافية والاجتماعية للمجتمع المحلي.
– ونسعى إلى إيجاد مناخ صحي لتبادل المهارات والخبرات بين المشتركات أنفسهن.
– ونعمل على إتاحة الفرصة للمدربات للمشاركة بما لديهن وممارسة العمل التطوعي النوعي بتقديم دورات تدريبية وورش عمل.
– أخيرا نهدف إلى توسيع دائرة خدمات المكتبة لتتخطى الدور التقليدي للمكتبات العامة من مجمع للكتب والبحوث فحسب إلى منبر ثقافي متعدد الخدمات،يقوي العلاقة بين المكتبة والقارئ والمثقف والمستفيد العادي.
3 ـ كيف يتم تحديد الاحتياجات التدريبية ؟
جميع الدورات التدريبية وورش العمل المقدمة في المكتبة تلامس اهتمام وتطلعات واحتياجات المجتمع المحلي التي نستشفها من خلال:
أ/ التغذية الراجعة من الجمهور من خلال الدورات التدريبية السابقة.
ب/ الاستبانات و استمارات استطلاع الجمهور التي توزع بشكل دوري.
ج/ الاقتراحات التي تصلنا من المدربات ورائدات المكتبة.
د/ القضايا المطروحة في وسائل الإعلام الورقي والإلكتروني التي تشغل المجتمع المحلي وتوضح احتياجاته.
4 ـ هل هذه الدورات تجد إقبال من المتدربات ؟
تجد إقبالا كبيرا ومستمرا ولكنه يختلف حسب اختلاف المجالات المقدمة ومدى الاهتمام بها، ومن تجربتنا في هذا المجال تجدنا نضطر لتحديد عدد المقاعد أحياناً،و أحياناً أخرى نطلب (مبلغ تأميني) للدورات ذات الطابع التطبيقي حرصاً على حفظ حق المهتمات والراغبات في الحضور، علما أن هذا المبلغ يتم إعادته للمستفيدة بعد حضور الدورة والهدف منه تأكيد الجدية في الحضور وعدم حجز المقاعد وحرمان الآخرين منها.
5 ـ ما أبرز الدورات التي تقدم ؟
تقدم دورات متنوعة في المجالات التالية: الثقافة الإلكترونية،الكتابة الأدبية، التربية ، تطوير الذات،الحاسب الآلي و الإدارة.
6 ـ هل تمنحون شهادات تدريبية للحاضرات ؟وهل المكتبة تعد منافس لمراكز التدريب؟
لا نقدم شهادات بحكم أن المكتبة لا تعد جهة تدريبية معتمدة – كما قلت سابقاً – وإنما هي مركز ثقافي حريص على نشر المعرفة بالطرق المتاحة وتحترم في الوقت نفسه الجهات ذات الاختصاص وتقدر دورها وأهميتها بل وتدعمها عبر نشر فكر التدريب،خاصة أن المكتبة تقدم دورات تدريبية قصيرة تبث الحماس في الكثيرات لإتمامها والتوسع بها في المراكز التدريبية المتخصصة.
8- هل ترين أن الإقبال على الحضور بسبب أن الدورات التدريبية وورش العمل مجانية؟
المكتبة تقدم خدماتها باحترافية عالية تتسم بالالتزام بالجدول وباحترام المواعيد كما أنها تقدم مواد غنية تحترم عقلية المتلقي،كما أن عدم إعطاء المتدربة شهادة معتمدة بحد ذاته يعد دليل على حرصها على الاستفادة من المادة والاستمتاع بها وليس فقط الحضور المجاني.
9- ما هي ملاحظاتك على إقبال المرأة السعودية على العمل التطوعي خاصة في مجال التدريب؟
المرأة السعودية كانت ومازالت معطاءة و تسعى باجتهاد ومحبة للمساهمة في بناء المجتمع، والدورات التدريبية وورش العمل التي يقدمنها كعمل تطوعي،يبذلن من خلاله جهد مميز كما أنهن يقتطعن من وقتهن لتقديم مواد ترقى لتطلعات المستفيدات،والجميل أن هناك العديد من المدربات اللواتي قدمن أكثر من موضوع على مدى السنوات السابقة وهذا بحد ذاته دليل استمرارية وجد وإخلاص في تقديم العمل التطوعي الثقافي.
ومن موقعي أقدم جزيل الشكر للمدربات التي حظيت المكتبة بالتعامل معهن عبر تقديم الدورات وتقديم شتى أنواع المعرفة وبث روح الحماسة و إشعال فتيل التفاؤل في النصف الآخر من المجتمع.
10 – هل تعتدين أن الدورات التدريبية مجدية وتحدث تغيير في المجتمع؟
بالطبع تحدث تغيير فردي أو مجتمعي سواء بقناعتي الشخصية أو عبر تجربة المكتبة في هذا المجال،فالكثيرات واصلن في مجال التعلم، ومن أمثلة ذلك أن من مخرجات ورشة عمل (دوني مدونتك) كانت إنشاء الكثير من المدونات الإلكترونية ومساهمة فاعلة في إثراء المحتوى العربي.ومن النماذج الجميلة أيضاً تأسيس إحدى الفتيات النشيطات مشروعها المنزلي التجاري بعد حضورها ورشة (ثقافة المبادرة) التي كانت تدور حول تحفيز الفتيات على المبادرة على في تنفيذ مشروعاتهن الخاصة وليس فقط الانتظار للحصول على الوظيفة الحلم.
11- كلمة أخيرة؟
نشر المعرفة والتشجيع عليها واجب وطني، ،وكما هو حق المتدربات علينا بتوفير مواد غنية ومهمة لهن فحق المراكز التدريبية المتخصصة علينا أن نساندها لأداء دورها المعرفي ، والمكتبة مشرعة للمدربات وللمستفيدات كما نرحب بالاقتراحات والنقد البناء ،فهي للجميع أدعوهم للاستفادة من إمكانياتها وقاعاتها وخدماتها وطاقمها الإداري.