الرئيسية / البحث العلمي

البحث العلمي

تطبيق معايير الجودة والتميز العالمية في إدارات التعليم العام

تطبيق معايير الجودة والتميز العالمية في إدارات التعليم العام في ضوء متطلبات رؤية المملكة 2030م الباحث: د. مرزوق بن مطر الفهمي دراسة مقدمة إلى: مجلة التدريب والتنمية – جامعة الملك سعود العام الجامعى : 1442-2021 هدف الرسالة : هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع أداء إدارات التعليم العام في تطبيق …

أكمل القراءة »

تطوير الجامعات السعودية في ضوء فلسفة الجامعة المتجددة – تصور مقترح

تطوير الجامعات السعودية في ضوء فلسفة الجامعة المتجددة – تصور مقترح. الباحثة: ملاك بنت محمد بن سعد بن جبرين. المشرف: د. عبد العزيز بن علي بن عبد الله الخليفة. الدرجة العلمية: دكتوراه. الجامعة والكلية: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية. القسم والتخصص: قسم أصول التربية-تخصص أصول التربية. …

أكمل القراءة »

تطوير إدارات مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية باستخدام منهجية سيجما ستة”إستراتيجية مقترحة”

إعداد د. محمد بن حمد بن سالم الحسن قُدمت هذه الدراسة استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة دكتوراه الفلسفة في الإدارة التربوية تخصص إدارة التعليم العام عام 2016م وزارة التعلــيم – جامعة الملك سعود – قسم الإدارة التربوية   هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة العمليات الإدارية في إدارات …

أكمل القراءة »

الاعتماد المدرسي في مراحل التعليم العام بالمملكة العربية السعودية نموذج مقترح

الاعتماد المدرسي في مراحل التعليم العام بالمملكة العربية السعودية نموذج مقترح Schools Accreditation of General Education Stages in Saudi Arabia “ A Suggested Model ” الباحث : د.ناصر بن سعود بن عبد العزيز الريِّس درجة دكتوراه الفلسفة في الإدارة التربوية (جامعة الملك سعود) وكيل التطوير والجودة –  عمادة السنة التحضيرية والدراسات …

أكمل القراءة »

الذكاء الوجداني وعلاقته بفاعلية الذات والكفاءة المهنية لدى معلمي التعليم العام بمحافظة الأحساء بالمملكة العربية السعودية

هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الذكاء الوجداني بكل من فاعلية الذات والكفاءة المهنية لدى معلمي التعليم العام بمحافظة الاحساء ، وإلى التحقق من دلالة الفروق في كل من الذكاء الوجداني وبين مرتفعي ومنخفضي فاعلية الذات والكفاءة المهنية .كما استخدمت الدراسة المنهج الارتباطي المقارن للكشف عن علاقة الذكاء الوجداني …

أكمل القراءة »

تطبيق الاعتماد المدرسي في ضوء أسس إدارة التغيير في مدارس التعليم العام بمدينة الرياض

تطبيق الاعتماد المدرسي في ضوء أسس إدارة التغيير في مدارس التعليم العام بمدينة الرياض (إستراتيجيَّة مقترحة) إعداد الباحث: ناصر سعد العتيبي إشراف : أ.د فهد بن إبراهيم الحبيب رسالة دكتوراه- قسم الإدارة التربويَّة- كليَّة التربية – جامعة الملك سعود هدفت الدراسة إلى التعرف على أهميَّة تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في …

أكمل القراءة »

” أثر استراتيجيات التدريب لتطوير الموارد البشرية في القطاع الحكومي”

الأكاديمية العربية في الدنمارك    كلية الإدارة والاقتصاد      الدراسات العليا ” أثر استراتيجيات التدريب لتطوير الموارد البشرية في القطاع الحكومي” دراسة حالة : قطاع الكهرباء في العراق. إعداد أحمد هشام السامرائي وهي جزء من متطلبات الحصول على درجة  الماجستير في العلوم الإدارية 2010 هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على …

أكمل القراءة »

تصور تدريبي مقترح

استشراف المشكلات التنظيمية المستقبلية للإدارات العامة للتربية والتعليم في المملكة العربية السعودية  وسبل علاجها في ضوء نظرية تريزTRIZ ” تصوّر تدريبي مقترح “ إعداد الباحثة : فتحية بنت صالح محمد الزهراني الدرجة العلمية: دكتوراه – جامعة الملك سعود- الإدارة التربوية   مستخلص الدراسة إن خير وسيلة للتنبؤ بالمستقبل و الحكم …

أكمل القراءة »

تقويم القيادات النسائية … ؟

عنوان الدراسة  : تقويم الحلقات التطبيقية لتدريب القيادات النسائية في كليات البنات . الدرجة: دكتوراه الجامعة: كلية التربية للبنات الرياض – قسم التربية وعلم النفس الباحثة : فوزية بنت صالح الشمري العام الجامعي: 2003م الملخص يعد التدريب عملية منظمة تهدف إلى إكساب الأفراد المعلومات ، والمعارف ، والعمل على إتقان …

أكمل القراءة »

استراتيجية نحو تطوير الموارد البشرية ؟

استراتيجية مقترحة لتطوير إدارة الموارد البشرية في ضوء تكنولوجيا الأداء البشري بالجامعات السعودية (دراسة حالة) الباحث: منصور بن زيد بن إبراهيم الخثلان الدرجة: دكتوراه الجامعة: جامعة الملك سعود – إدارة تربوية- تعليم عالي الكلمات المفتاحية: تطوير، التنمية، الموارد البشرية، أداء. ملخص الدراسة أهداف الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى: 1- التعرف على دور تكنولوجيا الأداء …

أكمل القراءة »

تقييم الطلاب للدورات التدريبية

مستخلص الدراسة   العنوان: تقييم الطلاب المتدربين للدورات التدريبية المقدمة لهم من عمادة تطوير المهارات في جامعة الملك سعود الباحث: ناصر فالح السبيعي الدرجة: ماجستير الجامعة: جامعة الملك سعود – إدارة عامة الكلمات المفتاحية: التدريب، تقييم التدريب، الدورات التدريبية أهداف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تحقيق ما يلي: تقييم الدورات …

أكمل القراءة »